Тема веб-квесту: Яка вона школа майбутнього?
Анотація (короткий
опис): інноваційне
оновлення філософії і змісту освіти розглядається у темі веб-квесту як процес
запровадження нових ідей та засобів навчання у школі, що детермінується
викликами сучасної епохи.
Очікувані цілі: ü визначити майбутні тренди в освіті; висвітлити шляхи впровадження їх в освітній український процес, трансформувати уявлення про те, яким має бути навчальний процес;
ü визначити новий/сучасний освітній контент (корисні, сучасні, актуальні знання, які знадобляться в майбутньому учням та вчителям). Сучасний учитель змінює відношення до обдарованої молоді, допомогає зрозуміти внутрішній світ учня, привертає увагу до культури;
ü виокремити роль директора школи як візіонера, який бачить освіту важливою частиною національної та глобальної програми;
ü виокремити фокус-групу – батьки - для вивчення Нової школи, для стимулювання інноваційних змін у школах.
Автор веб-квесту: Губенко Ганна Володимирівна, к .філос. н., доцент кафедри соціально-гуманітарної освіти
Критерії оцінювання:
№ з/п
|
Критерії
|
Так/Ні
+/-
|
1
|
Відповідність
змісту темі згідно ролі
|
|
2
|
Унікальність
та оригінальність інформації
|
|
3
|
Відсутність
помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних
графічних об’єктів)
|
|
4
|
Оригінальність
дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
|
|
5
|
Наявність і
доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
|
|
6
|
Виваженість
добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
|
|
7
|
Доцільність
використання інтерактивних елементів
|
Рекомендовані джерела:
1.«Тренди,
які визначають майбутнє». https://ukr.lb.ua/blog/lviv_bs/302818_osvita_maybutnogo_chi_zmozhemo_mi.html
2.
Вчителям теж потрібне гнучке мислення. http://www.prosvitcenter.org/uk/vchytelyam-tezh-potribne-gnuchke-myslennya/
Подкаст: Чи справді школи вбивають творчість? https://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity?language=uk
3.
Моріс Дж. Еліас. 6 кроків до ефективного лідерства. http://www.prosvitcenter.org/uk/4706-2/
Вілл
Мінтон. Що варто перейняти від найкращих шкіл світу.http://www.prosvitcenter.org/uk/shho-varto-perejnyaty-vid-najkrashhyh-shkil-svitu/
4.
Освіта 3.0. http://tvoemisto.tv/exclusive/osvita_30_lvivyanka_yaka_ne_viddast_ditey_u_shkolu_74719.html#sthash.mFB8NJbs.dpuf
Від
хоумскулінгу до змішаного навчання: чотири інноваційні школи України http://tvoemisto.tv/exclusive/vid_houmskulingu_do_zmishanogo_navchannya_chotyry_innovatsiyni_shkoly_ukrainy_80889.html#sthash.mnXdkCee.dpuf
|
Ролі та
завдання:
Футуролог / філософ -
розкриває місце вчителя в системі освіти майбутнього, визначає майбутні тренди
в освіті;
Досвідчений вчитель /
ментор - розглядає процес шкільного навчання, описує різні підходи роботи зі
школярами: творчий підхід, гнучність,
критичне мислення;
Директор школи - організовує шкільний менеджмент у трансформативному освітньому просторі,
вивчає світовий досвід шкіл;
Батьки - аналізують,
збирають інформацію щодо методів традиційної школи, порівнюють, дають рекомендації щодо альтернативних видів навчання.
Хід роботи:
1.
Обрати роль, яку будете виконувати та внести дані в файл (групова
форма роботи).
2.
Знайти в мережі Інтернет і систематизуйте інформацію по темі
та згідно обраної ролі.
3.
Створити наступні продукти:
3.1. Мультимедійну
презентацію відповідно шаблону (індивідуальна
форма роботи).
3.2. Онлайн газету, на якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою
веб-квесту (групова форма роботи).
3.3. Інтерактивні
дидактичні матеріали, використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна
форма роботи).
3.4. А
також за потреби:
-
відеоролик;
-
фотозвіт;
-
буклет;
-
сторінка сайту чи блогу та інше.
4.
Розмістити посилання на створені продукти відповідно ролі у таблиці
"Результати роботи".
5. Продумати виступ.
Результати роботи по темі веб-квесту:
Таблиця "Результати роботи".
Прізвище та ініціали
|
Мультимедійна презентація
|
Додаткові матеріали
(за потреби)
|
|
Групова робота
|
|||
Потапенко І. І.
|
|||
Машин Я.В.
|
посилання
|
||
Рева Т.Д.
|
|||
Групова робота
|
|||
Немає коментарів:
Дописати коментар